主题：退役之初的记忆之二 教学

退役之初的记忆之二

教 学

李兴业

退役之后第二天就到凌河供销社，本是一份不错的工作，谁曾想天有不测风云。当我在供销社干了两个多月的时候，五月初的一天，供销社党支部书记王恩义同志突然把我叫到他的办公室，非常不舍地和我说：“小李呀，不好意思，让你到供销社工作的事没有事先和你们大队领导打招呼，你们大队领导让你回去教学。这样吧，你先回本大队，我再想办法通过公社党委正规手续把你招来。”当时我也后悔退役回乡后没有第一时间到大队报个到，既然大队不让在供销社干，那也只好回去呗。当兵养成的习惯作风就是“一切行动听指挥”， 就这样，退役两个月后，我从供销社又来到了凌河小学当民办老师。

当时的凌河小学叫“凌河完小”，有一至六年级的完整编制。这个小学虽然在我们大队的地盘上，但是周围好多村的学生都在这个学校上学。其时正兴“贫下中农管理学校”，完小的管理权在我们大队党支部。我到学校报到时，教师多是本大队的，还有好几个老师是我的同学。我被安排接替一代课的老师教三年级二班，既是班主任，又是语文、数学的任课老师。教室在操场西北角，是解放前的一排耶稣教堂，虽然陈旧，但灰砖白墙圆弧形门窗，显得很高雅。房子比较高，也比较宽敞。三间教室长12米、宽7米、高5米多，和三年级一班教室为一排，是整个学校最古老、最敞亮的教室。这排教室也是我当年上小学五年级时的老教室，第一次进教室讲课感到有一种怀旧的亲切感。当时全班学生56名，左右4排桌，前后7排桌，可以说是满满当当座无虚席。讲台比较高，大约接近半米。教师的课桌也是和学生一样的两抽桌，一根桌子腿坏了还绑着块木板。讲台上的黑板是一块有多处裂缝的木质黑板，由于多年没有喷漆，版面花花淡淡，有的地方粉笔字写上去还看不大清。而学生的作业本多数蜷的皱皱巴巴不像样子，学生上课嘻嘻哈哈纪律较差，可想而知班里的学习成绩也好不到哪里去。有些老师私下里和我说，教好这个班得费很大力气。

然而，当过兵的人性格就是不怕困难迎难而上。为了教好学，我虚心向老教师们请教，回家也请当初中老师的哥哥给我指点。更重要的是，我把部队作风带到了教学上，实施了一些新的教学方法。 首先，从凝聚学生向心力出发，启发其兴趣感。任教之初，我第一件事就是把黑板刷了一遍黑漆，粉笔字写上去清晰可见。针对部分学生时间观念不强、上课迟到早退现象突出的问题，我和同学们约定：每天早上提前10分钟到校进教室，我给大家教歌讲故事。我拿出自己在部队学到的看家本领，给学生教唱当时的流行歌曲《洪湖水浪打浪》、《我爱北京天安门》和部队歌曲《我是一个兵》、《打靶归来》等，同学们兴趣很高，学唱的声音非常洪亮。每当我给大家教唱歌曲的时候，总有一些别的班级的同学趴在窗台上听，还有的跟着学唱。10分钟过后上课钟声响起，我就给同学们上课，大家的注意力格外集中，迟到早退的现象也很快不见了。

其次，利用每周“一三五”下午学工学农和劳动课时间，组织学生上坡拾麦子创收，用创收的钱给大家办实事。我将全班学生的语文、算术、图画等作业本全部换成新的，并要求学生利用课余时间把原来的作业重新做了一遍。我呢，利用晚上时间逐一给每个学生、每门作业全部认真地重新批改了一遍。这样一来，我也很快掌握了班里每个学生的学习情况，从而有针对性地因人施教，帮助部分学习差的学生提高学习成绩。同时，我还利用学生拾麦子创收的钱，给每个学生买上了一件衬衫上衣，就像后来的校服一样很有“靓丽感”；利用教师办公室累积的旧报纸，帮助每个学生把学习课本裱上了一层外皮，给他们分别写上书名和学生姓名，使全班的学生课本整齐划一焕然一新。

三是，对学生进行全面家访，与家长共同发力促进学生提高学习成绩。任教以后不长时间，我就对每个学生进行了一次家访。不论本村的还是外村的，我都利用课余时间全部跑了一遍。通过家访，与每个家长交流了学生在校、在家的学习和表现情况，并与家长们建立了互帮共促联盟，及时掌握学生的学习和道德养成信息，然后有的放矢地对学生进行施教。这样一来，学生不论在校还是在家，都不甘怠慢，从而使学生的学习积极性迅速提高。

四是，充分发挥班干部和学生骨干的作用，带动班风好转。当时的班长孙爱荣、副班长李志新、学习委员吕爱兰、卫生委员孙成美、文艺委员孙衍中、劳动委员孙衍德等，我都引导他（她）们时时处处发挥模范带头作用，他（她）们也都尽职尽责，主动配合，对我的教学工作支持很大。当时我的教学班里有两对双胞胎女孩，分别是徐凤、徐艳和陈欣、陈静，她们都是机关双职工家庭孩子，优越感强，学习成绩不稳定。于是，我就特意为她们分别制定了“比翼双飞”愿景小规划，勉励她们互帮、互助、互竟、互爱，学习成绩进步很快，双双很快分别成为班里的优秀学生。

五是，积极开展“评先树优”活动，倡树班里的正风正气。根据部队整肃军纪、评先树优的做法，我在本教学班里先后组织开展了“学习标兵”、“劳动能手”、“好班委、好组长”、“三好学生”等评选活动。所评选结果，及时刊登在学校的黑板报上，让全校师生都知道。这样以来，极大地调动了学生的进步积极性，使大家不仅自觉努力学习，还积极参加打扫卫生、义务劳动、文体娱乐等活动，助人为乐、拾金不昧等好人好事不断涌现。很快，班里学习积极性高了，风气正了，班级面貌发生了很大的变化。在学校半年教学评比中，我们班的各项工作得到了学校领导和老师们的一致好评。

经过半年多的努力，我所负责的三年级二班面貌大为改观，我与同学们的关系也变得非常融洽。记得一次我感冒生病的时候，班里的好多同学带着水果和自己画的“慰问图画”到我家看望我，使我非常感动。随着时间的推移，我对教学工作产生了极大的兴趣，在部队学到的知识在学校教学中得到了较好的发挥，也和同学们建立了很深的感情。但是，工作不以我的意志为转移。半年以后，我又接到凌河公社党委的调令，让我到凌河公社工交办公室工作；六年之后，又去了安丘县公社工业局（后来的安丘市乡镇企业局、安丘市民营经济发展局）。

如今，我已退休在家安享晚年。然而，退役之初那段时间不长的教学生涯，在我的人生历程中记忆尤深。我所教过的学生也都非常有出息，李志新、孙金明、孙鹰伟等好多学生都先后走上了科级、处级领导干部的岗位，还有的成了自主创业的企业家。所以，每每回忆起那段教学履历时，我总有一份儿情感在心头荣饶，朴实而厚重，真切而自豪。

2022年7月4日